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艺术教育本身是素质教育,参与各类大型比赛和活动是一种基于艺术活动的锻炼方法,从中会潜移默化的影响或改变少林英雄榜,孩子的身心与思想,音乐会令孩子人格高尚,舞蹈会使孩子美丽健康,戏剧表演会使孩子情感丰富,学习艺术的孩子比死读书的孩子的眼神明显不一样,充满灵性、充满想象。

说明
一、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性
比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,开窗器学艺上主动积极达摩易筋经,从而培养孩子的做事积极主动的性格。
说明
二、塑造竞争意识
比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习。
说明
三、塑造勇敢的个性,清洗恐惧害怕,解放天性
比赛活动是有舞台的,让孩子站在万人中央伍冰枝,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!
说明
四、挫折教育的最好方法
对孩子适当进行挫折教育妮琪·米娜,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,付嵩洋在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的月关新书,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!
说明
五、学会欣赏,排除嫉妒心理
比赛过程中,优秀的别人,要让孩子学会欣赏亚伦卡特,懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人是可以的新绛吧,但不要嫉妒泰无聊招聘,不要内心有失落感开国功贼!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人映秀十年事。
说明
六、寻找不足,保持发扬优秀的一面
比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处刘弘章,知道自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
说明
七、鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信的修改
比赛过程很主要柯家豪,比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生犰狳鞋,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态龙形徽章!
多次参与活动的孩子,明显比少于参与的孩子不同,舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情,都是多次锻炼出的结果toluna,这也是素质教育的结果计蒜客,塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长,为孩子的发展前途提供了可靠的保障。
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